- 出处：《乖，摸摸头》
- 我不反对你们的支教行为，但是如果可以的话，沉下心来在那些学校最起码教满一个学期如何？只去蜻蜓点水地待上一两个星期或一个假期，你和孩子们谁的收获更大?你倒是完成了一件有意义的事情了，人生得到了升华，可那些孩子呢？他们收获了什么？你匆匆来匆匆走，他们的感受会如何?在“支教”这个词里，主角应该是孩子们才对，他们没有必要去做你某段人生故事的配角，也没有义务去当你某段旅程中的景点。话说得重一点儿，你有权利去锻炼自己，但没有权利拿边远穷少地区的孩子们当器材道具。
- 听说，每个好姑娘都会遇到一只大灰狼，据说只有遇到过后才能拥有免疫力，有免疫力是件好事，可大灰狼留下的阴影呢？
- 许多人臆想中的惊天动地大多不过是烟花一样仓促收场的自我感动。
- 北方的北方，有北极光！
- 这从不是个公平的世界，在这个繁花似锦的时代，我们依旧无法规避匮乏之苦，无法逃脱恐怖的笼罩，周遭总是浸渍着或深或浅的苦难。在冠冕堂皇的纸张上，“苦难“这两个字总是和励志，和什么奋发图强的桥段相结合，然后在形形色色的故事里统统指向世俗意义上的成功，我认为这种欲扬先抑是肤浅的。
- 我鼓励支教，用实际行动鼓励过，也一直在鼓励着。 但是抱歉，从不鼓励短期支教，尤其不鼓励那些蜻蜓点水式的短期支教。 趁着暑假寒假去短期支教的志愿者们，扪心自问一下，你们真的是去帮助那些孩子的吗，还是去给自己的人生攒故事？ 或者，只是去捕获一份高尚感，寻找一份自我感动？ 亲爱的，支教是种责任和义务，是去付出，而不仅仅是去寻找； 是一份服务于他人的工作，而不仅仅是一次服务于自我的旅行。 真正负责任的支教志愿者，不应该是一个只有热情的支教旅行者。 不鼓励短期支教，不等于反对支教。 如果可以的话，沉下心来在那些学校最起码教满一个学期如何？ 只去射蜓点水地待上一两个星期或一个假期，你和孩子们谁的收获更大？
生成图片
- 不管是欠别人，还是欠自己，你曾欠下过多少个“对不起”
- ——大冰 《乖，摸摸头》
李 白 说
