- 在这里，原创性是所要求的，可是那个年龄唯一可能的原创性又遭到拒绝，强求学生具备今天只有极少数人在成熟年龄才能获得的形式感方面的教养；在这里，每个人一下子就被看做允许对最严肃的事与人持有己见的文献专家，可是一种正确的教育恰恰是要全力克服可笑的独立判断之要求，使年轻人习惯于严格服从天才的王权。
- 人们必须已然成为大海，方能接纳一条肮脏的河流，而不至于变脏。人身上伟大的东西正在于他是一座桥梁而不是一个目的；人身上可爱的东西正在于他是一种过渡和一种没落。
- 伪善的医生们把我视为“天才发疯” 的可怕例子， 因为我蔑视 “十诫 ”。他们是以平庸者的身份对有才能又杰出的人进行寻常的报复，而有才能又杰出的人只能由他们自身的标准来判断，不能由那些为群众而设定的 标准来判断。
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- 平平淡淡的地区为伟大的风景画家而存在，奇特而罕见的地区则为平庸的风景画家而存在。
- ——尼采 《尼采全集》
李 白 说
