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追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
——
爱因斯坦
发布于:2021-11-02
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原作者:
爱因斯坦
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就我记得的我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的就是:我有强烈的多样的趣味,沉溺于自己感兴趣的东西,深喜了解任何复杂的问题和事物。
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。” ────朗加明著《创新的奥秘》第4页。
教育学——不是一门科学两是一种学艺——是一切学艺中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种。教育学艺是以科学为倚靠的。作为一门复杂而又广泛的学艺,它依靠着许多广泛而复杂的科学:作为一门学艺,它除了知识以外还要求才能和爱好,同样,作为一门学艺,它追求一个永久要求达到而从来没有充分达到的理想,即近求一个完人的理想。
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追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
——爱因斯坦
李 白 说
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